dimanche 13 octobre 2013

rentrée universitaire / a new academic year

Former des ingénieurs-concepteurs, interlocuteurs créatifs dans l’acte de construire des maitres d’ouvrages, des entreprises, des architectes, tel est le propos de la formation HEI - Domaine Bâtiment, Aménagement, Architecture, en partenariat avec LOCI St Luc de Tournai et l’ENSAPL, l’Ecole d’Architecture de Lille à Villeneuve d’Ascq. Depuis deux ans j’en suis le responsable pédagogique, et je gère environ 800 heures de formation pour 200 étudiants. Les années précédentes, les cours s’enchainaient et s’empilaient comme un mille-feuille. Les étudiants pouvaient avoir du mal, de temps en temps, à le digérer. Nous autres enseignants, nous ne pouvons pas nous plaindre en permanence que les étudiants ne travaillent pas, qu’ils n’arrivent pas à faire des liens, qu’ils aient la tête ailleurs. Si nous voulons  le meilleur pour nos étudiants, nous devons aussi, nous-mêmes, évoluer  dans nos propositions d’enseignement et d’apprentissage. C’est pourquoi, j’ai proposé et se met en place, en cette rentrée une nouvelle grille pédagogique qui « supprime les cours » (c’est une boutade !), une grille qui réorganise les cours en thématiques. Afin de faciliter l’intégration et l’intelligence des connaissances par  les étudiants, des sujets sont explorés de manière progressive, autour desquels toutes les disciplines enseignées sont convoquées. Cet ensemble est coordonné à l’axe majeur de la formation qu’est l’enseignement de la conception à travers le projet d’architecture. C’est une première, c’est une tentative. L’année va se passer à confirmer que l’idée est bonne! 

To shape design engineers, creative partners in the building process, project managers, companies, architects, this is the aim of the training in HEI school of engineering - Domain Building, Planning, Architecture, in partnership with LOCI St Luc Tournai Belgium and ENSAPL, the School of Architecture of Lille in Villeneuve d'Ascq. For two years I am the head teacher, and I manage about 800 hours of training to 200 students. In previous years, courses were holded each after the other and piled up like a “yarrow”. Students could have trouble from time to time to digest it. We, teachers and lecturers, we cannot complain constantly that students do not work, that they are unable to make connections, that they have their heads into the clouds. If we want the best for our students, we must also change our teaching and learning proposals and methods. That is why I proposed and put in place this autumn a new educational grid that “removes courses” (this is a joke!), a grid that reorganizes the course topics. To facilitate integration and understanding of knowledge by students, topics are explored gradually, around which all the subjects taught are called up. This set is coordinated around the major axis of the formation, which is the teaching of design through an architectural project. This is a first try, and an attempt. I hope the year will pass confirming that is a good idea!

Ci-dessous, quelques slides de la présentation de début d'année
Below are some slides of the presentation introducing the year







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